Diagnoza
Logopedyczna

Diagnoza logopedyczna ma na celu ocenę poziomu rozwoju mowy i określenie nieprawidłowości występujących w procesie komunikacji językowej oraz narządów artykulacyjnych.

 

Postępowanie diagnostyczne składa się z rozpoznania zaburzenia i wskazania dalszego postępowania terapeutycznego. Pełna diagnoza oprócz opisu defektów językowych i objawów im towarzyszących, wskazuje również związki przyczynowo-skutkowe.

 

Objawy ustalamy się na podstawie danych z wywiadu, prób oraz testów językowych i obserwacji. 

 

Na podstawie badań logopedycznych i badań uzupełniających (laryngologicznych, foniatrycznych, neurologicznych, ortodontycznych, audiologicznych, psychologicznych, pedagogicznych) dokonujemy oceny jakościowo-ilościowej zachowań językowych. 

 

Najważniejsze dla nas jest:

• nawiązanie dobrego kontaktu z pacjentem – postawa akceptacji, zagwarantowanie poczucia bezpieczeństwa, brak odczucia bycia ocenianym. Taka atmosfera sprzyja jak najbardziej naturalnemu sposobowi komunikacji językowej, dlatego pozwala zadbać o wiarygodność uzyskiwanych próbek mowy

• zadbanie o to, by badanie nie było zbyt męczące dla pacjenta. Czas badania dostosowujemy do indywidualnych możliwości, kondycji psychofizycznej, stanu zdrowia i koncentracji osoby diagnozowanej. W razie potrzeby badanie rozkładamy w czasie, dzieląc je na etapy

• odpowiedni dobór metod i narzędzi diagnostycznych do rodzaju zaburzenia i jego głębokości, nasilenia objawów, wieku i możliwości psychofizycznych pacjenta

• poparcie badania logopedycznego odpowiednio dobranymi badaniami specjalistycznymi

​

Po ustaleniu programu postępowania terapeutycznego dobieramy odpowiednio metody, techniki, narzędzia terapii, czas trwania terapii, częstość i długość poszczególnych zajęć, zasady współpracy z pacjentem i jego najbliższym otoczeniem.